En entradas anteriores, hablábamos del pensamiento visual y de como el mismo influía positivamente en el aprendizaje.
En este caso os quiero mostrar un trabajo realizado con unos compañeros, en el que se explica al alumnado del módulo de Formación y Orientación Laboral, las causas de extinción del contrato de trabajo, usando la herramienta visual thinking.
Como se puede apreciar en la foto, el hecho de no abusar del texto y acompañar las ideas principales con imágenes y símbolos, nos permite tener una visión global del tema y una mejor retención del mismo.
Si esta herramienta me parece un complemento muy positivo para el aprendizaje del alumnado, aún me parece más interesante como instrumento para atender a la diversidad.
Así por ejemplo, me parece muy óptima para ser usada con alumnado que padezca TDAH, trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Entre estos alumnos, que presentan una mayor facilidad de distracción, el procesamiento visual predomina frente el auditivo , todo ello conlleva que los canales auditivos no reciban los mensajes en su totalidad.
La ayuda para transmitir los mensajes a través de herramientas gráficas es fundamental para que puedan captar el mensaje en su totalidad, así como el sentido del mismo.
¿ Y a vosotros, os parece una buena herramienta?
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